唐朝高考科举制度视频讲解

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唐朝高考科举制度视频讲解

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本文目录

  1. 唐朝科举流程
  2. 详细的唐朝科举制度
  3. 清代科举制度详解

[One]、唐朝科举流程

唐太宗完善科举制度的措施:唐太宗把学术文化提到与治国好坏相关的高度来认识。武则天完善科举制度的措施:武则天特别重视科举,曾一连几天在洛成殿亲自测试贡举人,并曾命令把在吏部复试者的名字糊掉而进行暗考,开了后世“殿试”和“糊名”的先河。武则天的重视科举,促成唐朝科举文章考试的进一步发展。唐玄宗完善科举制度的措施:唐玄宗时进士转为兼考诗赋,而且诗赋成为最主要的考试内容。进士科也成为唐朝最重要的考试科目。

[Two]、详细的唐朝科举制度

〖One〗、唐代的科举分常举、制举两种。所谓常举是指每年分科举行的科举;制举是指由皇帝临时下诏举行的科举。

〖Two〗、由于常举和制举选拔人才的目的不同,因此在考试内容、考生来源、考试方法上有很大区别,而常举以其长期性、固定性的优点成为了科举中最重要的部分。

〖Three〗、最重要的科举内容是常举,常举的主要科目是:秀才、明经、进士、明法、明字、明算、一史、三史、开元礼、道举、童子等。秀才一科要求对有关国家的大政方略问题,作策论五篇。旨在选拔一些具有宏观全局意识的高级人才,因此对考生要求非常高。

〖Four〗、如果被推荐而来而未能得,所荐州长官甚至还要受处分,以至于后来参加考试人数非常少,唐高宗时曾被停止过,此后也处于名存实亡的状态。

[Three]、清代科举制度详解

清代科举制度是中国传统文化中非常重要的一部分,也是清朝时期进行官员选拔的主要方式。以下是清代科举制度的详细解释:

1.科举制度的起源:科举制度源于唐代,经过宋、元两代的发展和完善,在明代达到了高峰,清代继续沿用和改进了这一制度。

2.科举考试的种类:清代的科举考试被分为三种,分别是乡试、会试和殿试。乡试是在各省府进行的区域性选拔考试,通过后可晋升为举人;会试则是在首都进行的全国性考试,通过后即可晋升为进士;殿试是在皇帝面前进行的考试,是比较高级别的考试,通过后即可成为状元。

3.科举考试的内容:清代科举考试的内容主要包括四书五经、史记、资治通鉴等经典著作,以及诗歌、文章等文学作品。

4.科举制度的影响:清代科举制度具有极大的影响力,它不仅决定了官员的任免和升迁,而且促进了知识分子的普及和教育水平的提高。同时,科举制度也存在一些问题,如制度僵化、脱离实际、排斥社会精英等,这些问题逐渐加深了清朝政治落后的局面。

总之,清代科举制度是一种高度官僚化的考试制度,虽然有其独特的优点和历史意义,但在其后期也暴露出了一系列问题,这些问题最终促成了清朝的衰落和灭亡。

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