宋朝知名私塾
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本文目录
[One]、私塾和书院区别
〖One〗、书院是宋代的地方教育组织。书院之名始见于唐代，但发展于宋代。最初，书院为民办的学馆。原由富室、学者自行筹款，于山林僻静之处建学舍，或置学田收租，以充经费。当时，著名的书院有江西庐山的白鹿洞书院、湖南长沙的岳麓书院、河南商丘的应天书院、湖南衡阳石鼓山的石鼓书院、河南登封太室山的嵩阳书院等。后由朝廷赐敕额、书籍，并委派教官、调拨田亩和经费等，逐步变为半民半官性质的地方教育组织。仁宗庆历年间，各地州府皆建官学，一些书院与官学合并。神宗时，朝廷将书院的钱、粮一律拨归州学，书院一度衰落。
〖Two〗、家塾是私塾的一种，顾名思义，私塾就是现在的“小班课”，书院就是“公立学校”。私塾种类的一种，指塾师在自己家里或借用祠堂庙宇开馆设学，学生交纳一定“束修”入学就读的-----称“家塾”也称“门馆”
〖Three〗、私塾分三个种类：一是“家塾”；二是“村塾”也称“族塾”；三是“坐馆”也称“教馆”。
[Two]、宋代文化教育的表现
〖One〗、宋代是中国历史上文化教育高度发达的时期。在宋代，文化教育得到了广泛的普及和重视。首先，宋代建立了完善的教育制度，设立了官办学校和私塾，为人们提供了接受教育的机会。
〖Two〗、其次，宋代注重经学，儒家思想成为主流，经典的研究和传授成为教育的核心内容。
〖Three〗、此外，宋代还重视科学技术的发展，推动了农业、医学、天文学等领域的进步。同时，宋代文化艺术繁荣，诗词、绘画、音乐等艺术形式得到了广泛的发展和推广。总之，宋代文化教育的表现体现在教育制度的完善、儒家思想的传承、科学技术的发展以及文化艺术的繁荣。
[Three]、两宋时期有私塾吗
〖One〗、私塾是私家学塾的简称，古代很少把“私”和“塾”两个字直接连起来使用。私塾成为一个社会常用词汇是近代以后的事情，以示与官立或公立新式学堂的区别。古人称私塾为学塾、教馆、书房、书屋
〖Two〗、私塾有悠久的历史。人们一般都认为孔子在家乡曲阜开办的私学即是私塾，孔子是第一个有名的大塾师。
〖Three〗、追根溯源，私塾是从更早的塾发展过来的。西周时期，塾只是乡学中的一种形式。《学记》追述西周的学制说：“古之教者，家有塾、党有庠、术有序、国有学。”当时，学在官府，官师合一，塾的主持人是年老告归的官员，负责在地方推行教化。
〖Four〗、而在宋朝的时候，宋明理学家注重对儿童进行伦理教育，并制订乡规民约，推行社会教化活动。宋明理学的兴起，促成了族塾义学的兴盛。历代帝王都把教育儿童看成是家长自己的责任，对蒙学只是略加提倡、引导而已。官府从不干预私塾办学，任凭私塾在民间自由发展。
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