很多朋友对于老师在唐朝和为什么韩愈说唐朝不重视教师不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一块儿来看看吧！

本文目录

1. 为什么唐朝不尊师重道
2. 师字的笔画顺序
3. 为什么韩愈说唐朝不重视教师

[One]、为什么唐朝不尊师重道

〖One〗、唐朝不尊师重道是因为唐朝的人才选拔制度，魏晋南北朝时期九品中正制以门第选拔人才

〖Two〗、而在韩愈进行古文运动改造前的唐代文坛风气也是华而不实因此造成了许多士大夫之子不屑于从师

〖Three〗、而且不耻下问的精神和不从师其实主要意思是差不多的因为没有不耻下问的精神所以大家都不从师以从师为耻要是有不耻下问的精神那还会以从师为耻吗？同样的也是因为不从师以从师为耻导致了越来越多人没有不耻下问的精神反而自以为是洋洋得意也就造成了以从师为耻的恶性循环。

[Two]、师字的笔画顺序

〖One〗、笔画顺序为：竖、撇、横、竖、横折钩、竖

〖Two〗、《晋书·文苑传·王沉》：“聃周道师，巢由德林。”

〖Three〗、唐薛用弱《集异记·蔡少霞》：“仙翁鵠驾，道师冰洁。”宋苏轼《题文与可墨竹》诗序：“故人文与可，为道师王执中作墨竹。”

[Three]、为什么韩愈说唐朝不重视教师

〖One〗、韩愈的“四门博士”，其实就一教职，其职责就是管教七品以上侯伯子男的子弟以及有才干的庶人子弟。通俗点说，韩愈的四门博士就是国子监里重点班的班主任兼国学老师吧。韩愈本来是靠学习成绩优异，才混到现在这个教职的，但是，他进入国子监后，却发现了让他心寒的现象——由于科场黑暗，朝政腐败，吏制弊端重重，致使不少学子对科举入仕失去信心，因而放松学业；当时的上层社会，看不起教书之人。

〖Two〗、在士大夫阶层中存在着既不愿求师，又“羞于为师”的观念，直接影响到国子监的教学和管理。韩愈对此痛心疾首，便愤而写下一篇流传后世的《师说》，以澄清人们在“求师”和“为师”上的模糊认识。

关于老师在唐朝的内容到此结束，希望对大家有所帮助。