宋朝大文明
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本文目录
[One]、东方文明古国的发展
〖One〗、『1』作为世界文化的摇篮，东方产生了最早的科学知识、文字及学校教育（学校机构名目繁多：古巴比伦的泥板书舍；古埃及的宫廷学校、僧侣学校、职官学校、文士学校……）
〖Two〗、『2』教育具有强烈的阶级性和等级性。
〖Three〗、例如：古埃及将学校的分为宫廷学校、僧侣学校、职官学校、文士学校，各学校的教育对象也是不同的，且等级非常森严。还有古印度的古儒学校和寺院学校。
〖Four〗、『3』教育内容丰富，包括智育、德育及宗教教育等。
〖Five〗、『4』教育机构种类繁多，且具有等级性。这是为了满足不同统治阶级的需要而设置森严的等级性。
〖Six〗、『5』教学方法简单机械，体罚盛行。虽然各国都有丰富的教育实践，在教育方法上也有创新，但是总的来说，教学方法比较简单，几乎都是抄、背、灌输、体罚等等，尚未形成正规的教学组织。
〖Seven〗、『6』知识常常是统治阶级的专利，教师的地位高。
〖Eight〗、『7』文明及文化教育较为古老，但是，都有中断，唯有中国的文化和教育源远流长、绵延不断。
[Two]、宋朝为什么经济繁荣
〖One〗、宋代之所以经济繁荣，在于宋朝是个政治制度宽松、经济制度精良的时代。
〖Two〗、宋朝提倡“以文治国”，同时也是中国封建王朝中政治制度最为清明的王朝，这与唐宋时期的时代背景有所关联，也和宋太祖赵匡胤的个人性格分不开。
〖Three〗、强大的唐王朝因安史之乱而衰亡，留下了一个五代十国军阀混战的烂摊子，但同时也给后世留下了宝贵且精良的政治、经济制度，以及包容开放的社会观念。尤其是唐朝在土地所有制上的巨大转变，推动了中国封建王朝由农业社会到商业社会的过渡，为后来宋王朝的繁荣提供了有利的制度借鉴。
〖Four〗、在封建王朝中，社会的繁荣稳定源于皇帝施政布策的裨益，宋王朝对于文士人才十分重视，并提倡广开言路，优化官僚队伍的人才质量，并在地方上广设学堂，所以宋代人对读书十分热衷，人员整体素质有所提升。
〖Five〗、宋代的经济政策独树一帜，国家财政收入结构多元，以农业立国，但却以工商业养国。政府不仅不抑制商业，反而还鼓励经商，非但不抑制社会土地兼并，反而还提倡土地自由买卖，优化城市营商环境，给商人们创造了适宜的营商空间，造成了宋朝的财政收入一多半来自商业税的“怪象”，类似于市场经济的雏形，结果商品流通的速率越来越快，民间经济十分活跃，甚至还出现了纸币用于商品交换。
[Three]、列举宋代的两大发明并说其对世界文明的影响
〖One〗、最早的管形火器产生于南宋初年。管形火器的产生，是兵器史上的一个新的里程碑，具有极其重大的意义。“子巢”就是原始的子弹，现代枪炮就是由管状火器逐步发展起来的。火药武器传入欧洲后，装备着强大的舰队扬帆出航，去征服全世界。火药的发明大大推进了历史发展的进程，是欧洲文艺复兴的重要支柱之一。
〖Two〗、指南针的发明，对于海上交通的发展、中外经济文化的交流,起了极大作用。指南针传入欧洲后，对欧洲的航海业乃至整个人类社会的文明进程，都产生了巨大影响。
〖Three〗、活字印刷术的发明，是印刷史上的一次伟大革命。它为我国文化经济的发展开辟了广阔的道路，为推动世界文明的发展作出了重大贡献。印刷术传到欧洲后，为西方社会变革提供了强有力的工具，极大地促进了人类文明的进步。
〖Four〗、宋代的三大发明影响了世界。马克思曾说：“火药、指南针、印刷术这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成精神发展创造必要前提的最强大杠杆”。
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